Œuvres de la Collection IAC, Villeurbanne/Rhône-Alpes
Le service des publics de l’IAC rassemble, ex situ, un réseau d’établissements scolaires partenaires en région et organise des micro-expositions d’oeuvres de la collection IAC, Rhône-Alpes dans des établissements scolaires. Cette présentation d’oeuvres est réunie autour d’une thématique. Un travail pédagogique suivi et interdisciplinaire se matérialise ultérieurement par des récits d’expériences émanant des publics scolaires.
« Où sommes nous ? rejoint la question Qui sommes-nous ? À quel territoire appartenons-nous ?
Cette micro-exposition a pour but d’interroger le lieu de vie, la zone géographique des élèves, et par conséquent, interroger leur identité.
La petite ville de Pont-de-Chéruy se situe dans un entre deux, entre ville et campagne. Ce lieu est entouré de zones rurales, mais également rattaché et traversé par des voies qui relient aux grandes villes, aux zones urbaines. Le paysage de ce quotidien a donc plusieurs facettes. L’entre deux est l’idée qui nous a menée vers cette recherche d’œuvres. Le titre de l’exposition Passages propose également de nous interroger sur le chemin et le déplacement d’une vie à une autre : de l’adolescence au monde adulte. Cette métaphore de la transformation rejoint ici l’exploration du territoire.
On retrouve aussi dans cette exposition, une invitation au voyage. Les passages et les cartographies présentes dans l’exposition sont autant de chemins vers l’autre, vers des territoires nouveaux, différents... Que de clés pour interroger son propre lieu de vie. Se déplacer physiquement permettrait-il par conséquent de faire avancer nos pensées, de nous faire grandir ? Cette micro exposition propose donc un message positif d’ouverture au monde pour nos élèves. » Elsa Liperi, enseignante Arts Plastiques au Collège Le Grand Champ
Le service des publics de l’IAC rassemble, ex situ, un réseau d’établissements scolaires partenaires en région et organise des micro-expositions d’oeuvres de la collection IAC, Rhône-Alpes dans des établissements scolaires. Cette présentation d’oeuvres est réunie autour d’une thématique. Un travail pédagogique suivi et interdisciplinaire se matérialise ultérieurement par des récits d’expériences émanant des publics scolaires.
« Où sommes nous ? rejoint la question Qui sommes-nous ? À quel territoire appartenons-nous ?
Cette micro-exposition a pour but d’interroger le lieu de vie, la zone géographique des élèves, et par conséquent, interroger leur identité.
La petite ville de Pont-de-Chéruy se situe dans un entre deux, entre ville et campagne. Ce lieu est entouré de zones rurales, mais également rattaché et traversé par des voies qui relient aux grandes villes, aux zones urbaines. Le paysage de ce quotidien a donc plusieurs facettes. L’entre deux est l’idée qui nous a menée vers cette recherche d’œuvres. Le titre de l’exposition Passages propose également de nous interroger sur le chemin et le déplacement d’une vie à une autre : de l’adolescence au monde adulte. Cette métaphore de la transformation rejoint ici l’exploration du territoire.
On retrouve aussi dans cette exposition, une invitation au voyage. Les passages et les cartographies présentes dans l’exposition sont autant de chemins vers l’autre, vers des territoires nouveaux, différents... Que de clés pour interroger son propre lieu de vie. Se déplacer physiquement permettrait-il par conséquent de faire avancer nos pensées, de nous faire grandir ? Cette micro exposition propose donc un message positif d’ouverture au monde pour nos élèves. » Elsa Liperi, enseignante Arts Plastiques au Collège Le Grand Champ
